‫[تمامی اشخاص، سازمان‌ها، مکان‌ها و وقایع]
‫[در این سریال غیرواقعی می‌باشند.]
‫- هارین! ‫- هارین!
‫- هی. ‫- کجا میری؟
‫من نباید بخندم یا گریه کنم، شهروندانم.
‫به شخصیتم که مثل یه نماد قویه افتخار می‌کنم.
‫[دفتر مدیر]
‫دیگه همه‌تون باید برین.
‫باک هارین.
‫فرشته‌ی مهربون، خوش‌قلب و رئوف.
‫خواهش می‌کنم. خواهشا بس کن، هارین.
‫از رنگش خوشت میاد؟
‫خوشحالی؟
‫جااون،
‫اینجا حتما بهشته.
‫خوبی؟
‫صدمه ندیدی؟
‫بس کن، دایون.
‫این کار خطرناکه.
‫تویی، مگه نه؟
‫اون احمق روانی‌ای که این بازی رو ساخته‌.
‫سوجی؟
‫می‌خوای باهام به بهداری بیای؟
‫نه. الان نباید نشون بدم ماجرا رو می‌دونم.
‫چیزی نیست. ممنون.
‫هارین با لباس مارک شنل معرکه نیست؟
‫- ولی اون مارک دیوری که دیروز پوشیده بود... ‫- هارین هر چی بپوشه بهش میاد.
W W W . M O V I E S H O . C O M ‫مترجم: محمد مسعودی
‫[بازی هرم، نتایج سیزدهمین بازی]
‫[قسمت دوم]
‫میونگ جااون. باک هارین.
‫کدوم ساده‌تره؟
‫اگه جااون طبق نقشه‌ام عمل می‌کرد عالی می‌شد.
‫[رتبه‌ی اِی، باک هارین، ۲۱ رای]
‫مغز متفکر رو زمین بزنم؟
‫این مارک ارمسه.
‫علاوه بر ریزه‌کاری‌های زیبا در حاشیه،
‫تزئینات فلزی نابی هم داره.
‫از چرم پوست گوساله‌ی سلطنتیه.
‫لبه‌هاش با یه طبع زنانه،
‫یه سگک اچ‌شکل از آلیاژ طلا و مس داره.
‫طراحی کلاسیک و درجه یکش
‫با لبه‌های باریکش جلوه می‌کنه.
‫بسه.
‫هر کار بگی می‌کنم. خواهشا بس کن.
‫هر بلایی دلت می‌خواد سر من بیار. ‫بقیه رو اذیت نکن،
‫هارین.
‫بقیه؟ کی؟
‫منظورت...
‫سونگ سوجیه؟
‫جااون.
‫نگران سوجی هستی؟
‫دروغگو.
‫تو همچین آدمی نیستی.
‫[سونگ‌ سوجی]
‫[سونگ سوجی]
‫[پدر مجرد]
‫[جوایز کسب‌شده]
‫[برنده‌ی رقابت‌های مقاله‌نویسی، ‫برنده‌ی مدال طلای ۳۰امین رقابت‌های آکادمیک]
‫[سطح پایین استقلال و خودکفایی]
‫- آقای ایم. ‫- بله؟
‫- جلسه‌مون. ‫- اوه، باشه.
‫حتی در رابطه با پایه‌ی دوم هم
‫بیاین میان‌ترم رو بدون
‫گِله شکایت یا تماس والدین به پایان برسونیم.
‫همه متوجه شدن؟
‫همگی متوجه شدین؟
‫- بله. ‫- بله.
‫به همه‌تون اعتماد دارم.
‫مسئله‌ی دیگه‌ای هم واسه بررسی مونده؟
‫نه؟
‫خب،
‫به نظر توی کلاسم داره زورگویی اتفاق میفته.
‫اولین باره که معلم شدم
‫پس نمی‌دونم باید چیکار کنم.
‫- طبق دستورالعمل خشونت مدرسه‌ای... ‫- اوه، خدا.
‫اون دانش‌آموز
‫والدین قدرتمندی داره؟
‫ببخشید؟
‫اوه، قربانی؟
‫- نه. والدینش فقط... ‫- قربانی؟
‫ببخشید.
‫حتما تا حالا شنیدی سلبریتی‌ها یا ستاره‌های ورزشکار
‫به خاطر اعمال خشونت مدرسه‌ای...
‫کارشون به جاهای باریک کشیده شده، نه؟
‫این منو ناراحت می‌کنه.
‫به عنوان آموزگار، اگه دقیق بررسی کنی،
‫نود درصد مواقع فقط شوخیه.
‫این چه فرقی با مداخله
‫در کار دانش‌آموزانی داره ‫که آینده‌ی روشنی پیش رو دارن؟
‫خشونت مدرسه‌ای
‫می‌تونه تعریف مبهمی داشته باشه.
‫- فایده‌ی... ‫- اوضاع ممکنه بالا بگیره
‫اگه در ملاء عام اینجوری حرف بزنین، خانم مدیر‌.
‫دانش‌آموزان ۱۷ یا ۱۸ ساله ‫ممکنه حتی بیشتر به سمت خطا برن
‫اگه در موردشون عجله کنی.
‫اول باید با قربانی صحبت کنی.
‫دارم میگم، نود درصد مواقع شوخیه.
‫فقط باید یه خرده دیگه تحمل کنم.
‫فقط یه خرده دیگه.
‫تا شروع کلاس یه دقیقه دیگه مونده. بسه.
‫به این زودی؟
‫- بذار بیاد بیرون، سول‌ها. ‫- چه ضدحال.
‫این تازه شروعش بود.
‫اوه، نه! رو پاش نمی‌تونه وایسته!
‫[سگ وحشی ۲]
‫زنگ تفریح تمومه.
‫برگردین سر جاتون بشینین.
‫دارم میرم.
‫چند تا نکته رو متوجه شدم.
‫- سلام. ‫- سلام.
‫اینجا خیلی سروصداست.
‫- کلاس رو شروع کنم؟ ‫- بله.
‫زنگ تفریح ۱۰ دقیقه‌ست.
‫پرهیز از این ۱۰ دقیقه زندگی رو ساده‌تر می‌کنه.
‫جالبه، نه؟
‫زنگ تفریح ۱۰ دقیقه ‫و تایم ناهار ۱ ساعت.
‫اونا واسه اذیت و آزار ‫دقیقا از همین زمان‌ها استفاده می‌کنن.
‫بعد از مدرسه به آدم دست نمی‌زنن
‫و اثری از اذیت و آزار به جا نمیذارن.
‫باید واسه اذیت و آزار رتبه‌های اف،
‫از رتبه‌های اِی یا بی اجازه بگیرن.
‫یه سری نقاط کور هست.
‫یعنی توی بازی قوانینی هست،
‫و همه ازشون تبعیت می‌کنن.
‫باک هارین اونیه که...
‫قوانین رو هم تعیین می‌کنه؟
‫انگار همه چی واسه این بازی طراحی شده.
‫حتی این قضیه که کلاس‌مون ‫توی ساختمون فرعی قرار گرفته.
‫اگه این تصادفی نباشه،
‫پس این بازی فقط توسط باک هارین، ‫یه دانش‌آموز طراحی نشده.
‫طبیعت‌ شما رو به وجد میاره.
‫طبیعت شما رو به وجد میاره.
‫پس "طبیعت شما رو به وجد میاره."
‫این یه چیز حیرت‌آوره.
‫اینجا اینجوری استفاده شده.
‫بحث کنش و واکنشه.
‫تعریف اینا
‫بستگی به این داره که این نظام از کجا شروع شده.
‫مغز یه سیگنال می‌فرسته ‫و جسم واکنش نشون میده.
‫این واکنش آگاهانه‌ست.
‫معلم‌ها واقعا چیزی در این مورد نمی‌دونن؟
‫خیلی مشخصه.
‫- دوربین مداربسته؟ ‫- آره.
‫من برونگرا، اهل بینش، حساس و ملاحظه‌گر هستم، ‫پس همیشه در مورد همه چی کنجکاوم.
‫توی ساختمون اصلی دوربین دیدم.
‫چرا توی ساختمون فرعی دوربین نیست؟
‫هی، فقط کلاس شما اونجاست.
‫دوربین می‌خوای چیکار؟ خدای من.
‫توی کلاس‌تون یه دوربین انسانی دارین. دواست.
‫اون خیلی قابل اعتماده.
‫اون ژن دکتر بیمارستان سوسیم رو داره.
‫فقط گونه‌ای متفاوته.
‫من مجبور شدم اونو به عنوان دانش‌آموزم قبول کنم.
‫خیلی حسودیم میشه.
‫بیمارستان سوسیم؟
‫[سو دوا، مدال نقره]
‫[شغل پدر: رئیس بیمارستان سوسیم]
‫لازم نکرده بخوای معلم رو بیاری طرف خودت.
‫نه. سعی می‌کنم برات‌ بگیرمش.
‫- سلام. ‫- سلام.
‫سلام.
‫[بیمارستان سوسیم، سو دوا]
‫[توافق گروه کیوبی با بیمارستان سوسیم]
‫[به عنوان بیمارستان تعیین‌شده]
‫[باک هارین]
‫[پرتاب‌کننده‌، باک هارین]
‫[فاز کِی‌سنیور، هفته‌ی سوم ژوئن]
‫[عشق اولم...]
‫[کو سول‌ها از دبیرستان دخترانه‌ی باک‌یون ‫برنده‌ی مدال طلا در جودو شد]
‫[سیم اون‌جونگ برنده‌ی مدال نقره ‫در شنای ۲۰۰ متر کرال سینه شد]
‫[سه مقام در رقابت‌های ملی ورزشی جوانان ‫در رشته‌ی جودوی بانوان کسب شد]
‫جودو؟
‫تعجبی نداره.
‫[کو سول‌ها]
‫[گروه کیوبی از مدال‌آور برنز جودو، ‫کو سول‌ها حمایت می‌کند]
‫[سیم اون‌جونگ]
‫[دبیرستان دخترانه‌ی باک‌یون، ‫شبکه‌ی محشری از ارتباطات]
‫[شناگر آینده‌ی تیم ملی، سیم اون‌جونگ]
‫[کارآموز شرکت مگا هیت اینترتینمنت، ایم یه‌ریم]
‫[برنامه‌نویس در حال رشد، یون یه‌وون]
‫این شوخی نیست.
‫به همین سادگی ازشون حمایت میشه؟
‫توی کلاس ما چه خبره؟
‫توی جامعه‌ی امروزی، هم فقرا و هم پولدارها
‫کیف شنل دست می‌گیرن و بی‌ام‌و سوار میشن.
‫امروزه تفاوت‌های طبقاتی ناشی از رفتار مردمه.
‫خصایصی که باید یاد بگیرین احترام،
‫ادب، صداقت، مسئولیت‌پذیری، و اهمیت دادنه.
‫کلاس و طبقه‌ی اجتماعی فرد ‫توی گپ زدن مشخص میشه.
‫یا مثلا از نحوه‌ی رفتارش با کارکنان خدماتی رستوران.
‫یا وقتی با کارت اعتباری سیاه ‫چیزهای کوچیک می‌خرن. یا...
‫زود برو خونه، آبجی کوچیکه.
‫وقتی تو نباشی کی با چوب بابا کتک بخوره؟
‫آدم‌ها، مهربون باشین.
‫سونگ‌یی، واسه معامله‌ام باهام بیا.
‫من این برچسب‌ها رو گرفتم.
‫باید جدید بگیری.
‫باشه.
‫- ایول! پس میای؟ ‫- باشه.
‫جو سونگ‌یی،
‫میشه ببینمت؟
‫اینا ویتامین هستن. می‌خوای؟
‫نه، ممنون.
‫یه چیزی رو می‌دونستی؟
‫شنیدم کیم دایون جوون‌ترین دختر گروه کیوبیه.
‫اوه، نمی‌دونستی؟
‫کلی بچه‌ی خاص توی کلاس‌مون هست.
‫میشه یه سوال دیگه ازت بپرسم؟
‫توی کلاس‌مون کسی رو ندارم که باهاش صحبت کنم.
‫البته.
‫در چه موردیه؟
‫فکر می‌کنی کی این بازی رو ساخته؟
‫نه.
‫فکر می‌کنی اصلا چرا همچین بازی‌ای ساختن؟
‫فقط منم که کنجکاوم؟
‫اگه...
‫اگه تو این بازی رو اختراع می‌کردی چی؟
‫مثلا با چه دلیلی این بازی رو اختراع می‌کردی؟
‫چون باحاله.
‫باحال؟
‫وقتی داری اذیت و آزار میشی ‫چشم‌هایی تو رو نگاه می‌کنن.
‫تا حالا نشده دلت بخواد ‫اونا رو از حدقه دربیاری؟
‫وقتی یه رتبه‌ی اف می‌بینن ‫یه نگاه خاصی دارن.
‫شرط می‌بندم از این بی‌خبرن.
‫می‌خوام چشم‌هاشون رو از حدقه دربیارم ‫و بهشون نشون بدم.
‫بدون چشم‌هاشون نمی‌تونن ببینن، مگه نه؟
‫اون وقت هرگز متوجه نمیشن.
‫به نظرم این خیلی باحال و سرگرم‌کننده‌ست.
‫اگه به عنوان سازنده واقعا اینو مد نظر می‌داشتم، ‫واقعا وحشتناک بود.
‫مگه نه؟
‫مثل حرف‌های یه روانی به نظر اومد.
‫مو به تنم سیخ شد.
‫من یه خرده فکر کردم.
‫چرا من؟
‫میونگ جااون هم هست.
‫دانش‌آموز انتقالی رتبه‌ی اف
‫از اول باید مورد اذیت و آزار قرار بگیره؟
‫مطمئن نیستم.
‫ولی سوجی،
‫تقصیر تو نیست.
‫باک هارین.
‫اون ترسناک‌تر از چیزیه که فکر می‌کردم.
‫آیا قاطی شدن با اون
‫ساده‌تر از مجاب کردن میونگ جااونه؟
‫هرگز.
‫هی، تو چه مرگته؟
‫چرا زنگ‌های تفریح غیبت می‌زنه؟
‫نمی‌دونی ما به خاطر تو زجر می‌کشیم؟
‫به خاطر تو و جااون، سونگ‌یی...
‫اگه ما به جای تو زجر بکشیم ‫مسئولیتش رو به عهده می‌گیری؟
‫- دیوونه شدی؟ ‫- چی؟
‫واسه چی براتون این کار رو بکنم؟
‫شما هم اندازه‌ی من از این متنفرین.
‫ولی من باید توی صف منتظر باشم که اذیت بشم
‫و کتک بخورم؟
‫چرا واسه حفظ امنیت‌تون این کار رو بکنم؟
‫تو توی رتبه‌ی اف هستی!
‫رتبه‌ات پایین‌تر از ماست.
‫اگه مشکل داری رتبه‌ات رو بیار بالاتر.
‫پیو جی‌آ!
‫بیا سروصدا نکنیم.
‫دختری مثل کو اون‌بیول ممکنه بترسه و بره.
‫نیازی به اهمیت دادن ‫به نخاله‌هایی مثل اون نیست.
‫تا رای‌گیری بعدی حداقل ‫باید ۲ تا رای جور کنم.
‫رای‌های بیشتری نیاز دارم.
‫فعلا بهتره اون‌بیول و جااون رو داشته باشم،
‫و رای مبادله کنم.
‫این می‌تونه باعث بشه از جی‌آ ‫و سونگ‌یی در رتبه‌ی دی بالاتر بریم.
‫هی!
‫فکر کردی کجا داری میری؟
‫میونگ جااون تنها راهه.
‫نمی‌دونم چه کار اشتباهی کردم.
‫مدرسه فاجعه‌ست.
‫اونقدر شجاع نیستم که در موردش با بابام صحبت کنم.
‫سوجی.
‫متاسفم بهت گفتم ماجرا رو گزارش کنی ‫یا مدرسه‌ات رو عوض کنی.
‫بی‌مبالاتی کردم، چون به من ربطی نداشت.
‫حتی ازت خواستم یکی دیگه رو زمین بزنی.
‫من آدم مزخرفی هستم، مگه نه؟
‫فقط حس کردم خیلی توی تنگنام.
‫هی،
‫خواهش می‌کنم کمکم کن.
‫بیا فقط به همدیگه رای بدیم.
‫اینکه عیبی نداره، نه؟
‫گول بخور.
‫گول بخور، میونگ جااون معصوم.
‫نه.
‫یعنی میگم...
‫من این بازی رو نمی‌کنم.
‫چی؟ چرا؟
‫متاسفم.
‫چرا چسب سوختگی زدی؟
‫این سوختگی...
‫از سیگار باک هارین بوده، نه؟
‫نه. اینطور نیست.
‫کار اون بوده!
‫تعجبی نداره همیشه بوی سیگار می‌دادی.
‫خیلی برام عجیب بود.
‫واقعا انگار کاسه‌ی صبرت لبریز نمیشه.
‫فقط محض اطمینان دارم می‌پرسم.
‫تو که آزارطلب نیستی، نه؟
‫میونگ جااون.
‫از روند فعلی راضی هستی؟ خوشحالی؟
‫اونقدر درد داری که این بلا رو سر خودت میاری.
‫می‌خوای خلاص بشی،
‫مگه نه؟
‫هنوزم نمی‌تونم.
‫خب،
‫چطوره از سونگ‌یی و جی‌آ بپرسی؟
‫اگه بخوای، می‌تونم ازشون بخوام کمکت کنن.
‫ازشون بخوای کمکم کنن؟
‫کی از کی کمک می‌خواد؟
‫سونگ‌یی و جی‌آ مهربون هستن.
‫حتی قبلا با من حرف زدن.
‫سونگ‌یی حتی میذاره وسایلش رو قرض بگیرم.
‫اونا فحش هم نمیدن.
‫هر وقت بچه‌ها ازشون کمک می‌خوان،
‫همیشه بدون اینکه عصبانی بشن کمک می‌کنن.
‫پس اگه مودبانه ازشون بخوای...
‫متوجهم.
‫اونا حتما خیلی مهربون هستن.
‫ولی می‌دونی فرقش چیه؟
‫فرق بین مهربون بودن و هالو بودن.
‫نشونت بدم؟
‫چی؟
‫گمشین!
‫رای منه!
‫به خاطر شما ۲ تا این همه مصیبت کشیدم.
‫حتی عذرخواهی هم کافی نیست ‫و شما خیلی بی‌حیا هستین.
‫اونا رو ول‌شون کن، سونگ‌یی. ‫اعصاب خودت رو خرد نکن. بیا بریم.
‫فکر کردین من هالو هستم؟
‫فکر نکنین مثل من هستین، ‫چون شما رتبه‌ی اف هستین.
‫روانی‌ها.
‫- بریم. ‫- لعنتی.
‫دیدی؟
‫هنوزم فکر می‌کنی اونا مهربونن؟
‫مهربونن چون بهت کاری ندارن؟
‫اونا... نه.
‫تمام هم‌کلاسی‌هامون می‌خوان ‫تو توی رتبه‌ی اف باقی بمونی.
‫تا هر زمان که ممکنه.
‫این راز بقای اوناست.
‫این کاریه که انسان‌ها می‌کنن.
‫این عاقل بودنه.
‫تو مهربون نیستی. هالویی.
‫خودت رو جمع و جور کن، میونگ جااون.
‫از الان به بعد،
‫من و تو فقط باید به این فکر کنیم ‫که از رتبه‌ی اف خلاص بشیم...
‫چی؟ اون واقعا دلش شکست؟
‫من دیگه میرم.
‫هی!
‫هم‌کلاسی‌ها از کلاس ۵ پایه‌ی اول
‫ثابت باقی موندن.
‫فقط من و جااون توی کلاس تازه‌وارد بودیم.
‫کلاس ۵ پایه‌ی اول؟
‫واسه همین سیزدهمین بازی بود.
‫احتمالا حوالی ژوئن سال اول شروع شده.
‫ولی سوجی.
‫تو در مورد من که به جااون چیزی نگفتی، نه؟
‫نهایتا واسه اون‌بیول هم همینه.
‫جوری رفتار می‌کنه که انگار جااون براش مهمه،
‫ولی می‌خواد همینجوری فقط نظاره‌گر باشه.
‫من مقاصد دیگه‌ای ندارم.
‫فقط اگه بهش بر خورده باشه...
‫چیه؟
‫واسه منم فرقی نداره.
‫اگه جااون رو بیارم پیشش ‫و اونا با هم آشتی کنن،
‫ممکنه تهش تنها بشم.
‫واسه همین میگم انسان‌ها اینجوری هستن.
‫تمام انسان‌ها
‫باید خودخواه باشن ‫و به فکر خودشون باشن، جااون.
‫[بابا]
‫- درود! ‫- درود.
‫سلام.
‫- بیا. ‫- مرسی. ممنون.
‫خونه می‌بینمت.
‫اوه، راستی، در مورد انتقالت...
‫جلو افتاده؟ کِی باید از این مدرسه برم؟
‫نیازی نیست.
‫- ببخشید؟ ‫- دوره‌ی خدمتم توی سئول تمدید شده.
‫می‌تونی از این مدرسه‌ی فعلیت فارغ التحصیل بشی.
‫سال دیگه سال بالایی میشی. عالی نیست؟
‫برو.
‫نه، بابا.
‫این دفعه
‫واقعا بیچاره شدم.
‫- سو دوا. ‫- بله.
‫میونگ جااون.
‫امروز هم غایبه؟
‫خدای من.
‫خیلی خب. کتاب‌های درسی‌تون رو باز کنین.
‫حد یه معادله...
‫اون روز اشتباه کردم.
‫تو مهربون نیستی. هالویی.
‫خودت رو جمع و جور کن، میونگ جااون.
‫- از الان به بعد، من و تو فقط... ‫- من دیگه میرم.
‫نباید خیلی واسش
‫- قضیه‌ رو شفاف می‌کردم. ‫- میاد اینجا.
‫در این صورت میشه
‫ایکس به توان ۲ منهای سه ایکس به علاوه‌ی ۲ ‫بر روی ایکس منهای یک.
‫این چه جوری حل میشه؟
‫وقتی ایکس میاد اینجا، مخرج چی میشه؟
‫به سمت صفر میل می‌کنه.
‫چیه؟ دلت به حالش می‌سوزه؟
‫یه خرده کمکش کنیم؟
‫- نه. ‫- اون وقت میشه صفر روی صفر.
‫میل می‌کنه. چه جوری میشه حلش کرد؟
‫در این صورت، بیاین اول صورت رو فاکتور بگیریم.
‫بیاین اولی رو انجام بدیم. حالا چی؟
‫حد ایکس...
‫خودت رو جمع و جور کن، میونگ جااون.
‫از الان به بعد،
‫من و تو فقط باید به این فکر کنیم ‫که از رتبه‌ی اف خلاص بشیم...
‫من دیگه میرم.
‫هی.
‫چرا مدرسه نمیای؟
‫فردا میای، نه؟
‫اون روز زیاده‌روی کردم. متاسفم.
‫با سوجی صمیمی شدی؟
‫پس مدرسه برات باحال شده؟ مگه نه؟
‫اون وقت...
‫من خیلی ناراحت میشم.
‫خیلی بد شد. مووی شو W W W . M O V I E S H O . C O M
‫[میونگ جااون]
‫[اون روز زیاده‌روی کردم. متاسفم.]
‫انجمن باله‌ی مدرسه ‫قراره یه اجرای ویژه داشته باشه.
‫[میونگ جااون]
‫سوجی.
‫خیلی خب‌. سوجی، برو بیارش.
‫شاتگان؟
‫تفریح بابام شکاره.
‫اینو ازش قرض گرفتم ‫محض اینکه اگه لازم شد روی تو استفاده کنم.
‫سوجی.
‫فکر کردی می‌تونی ازش اجتناب کنی؟
‫تا کِی؟
‫حدس بزن چه اتفاقی میفته وقتی یه سگ
‫دیگه به درد شکار نمی‌خوره؟
‫می‌میره.
‫می‌خوای بهم شلیک کنی؟
‫امکان نداره.
‫نمی‌تونی ردی به جا بذاری.
‫وگرنه هارین ساکت نمی‌مونه.
‫هی، این خیلی باحاله! خیلی ترسناکه.
‫نگران نباش. ردی به جا نمیذاره.
‫این تفنگ بی‌هوش‌کننده‌ست.
‫برو اون خرگوش رو بیار.
‫دنبال کسی می‌گردی؟
‫حالت به نظر خوب نیست.
‫یه خرده از این می‌خوای؟
‫گرچه چای رژیمیه.
‫می‌دونی مغز متفکر این بازی کیه؟
‫مگه معلوم نیست؟
‫دنبال هارین می‌گشتی؟ و منو بگو که فکر می‌کردم...
‫معلومه؟
‫نگو کل کلاس می‌دونن.
‫مامان.
‫احتمالا می‌دونن.
‫حتی این حقیقت که اون دختر رئیسه.
‫رئیس؟
‫یکی از ۳ شرکت برتر کره،
‫رئیس هیئت مدیره‌ی گروه باک‌یون، چوی یی‌هوا،
‫امروز به خاطر کمک‌هاش به توسعه‌ی تحصیلات عالی
‫جایزه‌ای دریافت کرد.
‫نوه‌ی خانواده‌ی گروه...
‫باک‌یون.
‫از این طرف تشریف بیارین.
‫استیکش لطیف و خوشمزه‌ست.
‫آقای سو، بذار یه چیزی ازت بپرسم.
‫چه توضیح پزشکی‌ای براش هست؟
‫ببین. تنها دختر خانواده‌ی گروه باک‌یون.
‫تنها بچه‌ی خانواده‌ی بیمارستان سوسیم.
‫و ما...
‫فقط دختر داریم.
‫میشه گفت تصادفیه؟
‫خانواده‌هامون همگی کروموزم ایکس برتر دارن.
‫اوه، راستی. هارین، واسه کدوم دانشگاه ‫می‌خوای درخواست بدی؟
‫اگه عیبی نداره، چطوره با دوا ‫روی پرتفو کار کنی؟
‫به نظرم فرصتی واسه ایجاد صمیمیت بیشتر
‫و دوستی بهتره.
‫ما الانش هم دوستان صمیمی هستیم.
‫دوا باهوش و بامزه‌ست.
‫اون بامزه‌ست؟
‫ممنون.
‫هنوز با اون دختر جودوکار می‌گردی؟
‫با هارین صمیمی‌ترم‌.
‫اوه، بابا.
‫میشه حمایت بیشتری
‫از انجمن شنای مدرسه بکنی؟
‫یه دختری به نام اون‌جونگ توی کلاسم هست.
‫اون بااستعداده ولی فقیره.
‫نگو نه.
‫خواهش می‌کنم؟
‫خیلی خب.
‫بیا همین کار رو بکنیم.
‫چطوره یه سرسلامتی داشته باشیم؟
‫[بازی هرم، نتایج سیزدهمین بازی]
‫این باید دور انداخته بشه‌.
‫ده دقیقه از تاریخ انقضاش گذشته،
‫ولی تو رو نمی‌کشه.
‫منو نمی‌کشه.
‫[درخواست ترک تحصیل]
‫[چاپ]
‫["فقط شوخی بود." خشونت شوخی نیست.]
‫بازی ما؟
‫معلم نمی‌دونه.
‫وگرنه شاید سعی کنه کمک‌مون کنه.
‫اون به طرز غیرمنتظره‌ای به خوبی
‫در مورد ارتباطات درون کلاس ‫و اطلاعات شخصی دانش‌آموزان می‌دونه.
‫به دانش‌آموزانی مثل جااون هم اهمیت میده.
‫معلم.
‫معلم کلاس...
‫چند تا از موارد خشونت مدرسه‌ای
‫با دخالت معلم‌ها به درستی حل شده؟
‫ده درصد.
‫و معلم کلاس از دانش‌آموزانش فاصله می‌گیره.
‫سوجی.
‫همه چی مرتبه؟
‫جااون مدرسه نمیاد.
‫اگه اتفاقی توی کلاس افتاد بهم بگو.
‫دغدغه‌های شخصی هم موردی نداره.
‫اون به طرز غیرمنتظره‌ای اهمیت میده.
‫چه جواب بده چه نده، ارزش امتحان کردن رو داره.
‫به هر حال یه نقشه‌ی دیگه لازم داریم.
‫خب،
‫- آقای ایم. ‫- آقای ایم.
‫مدیر می‌خواد شما رو ببینه.
‫می‌خوای بری خونه‌ی جااون؟
‫آره.
‫می‌دونم چند روزه مدرسه نمیاد.
‫به نظر اهمیت نمیدی، ‫ولی به طرز غیرمنتظره‌ای حساسی.
‫اون می‌تونه کمیته‌ی خشونت مدرسه‌ای تشکیل بده،
‫حتی وقتی مجرم
‫دختر رئیسه؟
‫سوجی.
‫تضمین می‌کنم.
‫هر چی بیشتر ادامه بدی، ‫وضعیت بدتر میشه.
‫بر چه اساسی؟
‫تا الان فقط یه نفر
‫با بازی مخالف بوده.
‫امروز در مورد باروخ اسپینوزا...
‫یکی‌شون مخالف بازی بوده؟
‫خب که چی؟
‫همه‌شون کوتاه اومدن و رضایت دادن.
‫این اساس و دلیلته؟
‫و یعنی هارین
‫طرف رو مجبور کرده کوتاه بیاد.
‫یه الهه...
‫یه هفته تا شروع بازی بعدی مونده.
‫می‌تونم از رتبه‌ی اف فرار کنم؟
‫که اونا خالق نیستن یا...
‫هنوز یه خرده تب داری.
‫دو زنگ پشت سر هم نمی‌تونی اینجا بمونی.
‫فعلا برگرد کلاست،
‫و اگه نمی‌تونی بمونی زودتر از مدرسه برو.
‫کلاسم؟
‫استراحت کن و هر وقت آماده بودی بیا.
‫هر چی بیشتر ادامه بدی،
‫وضعیت بدتر میشه.
‫- سلام. ‫- سلام.
‫برام سواله بچه‌های امروزه ‫غیرعادی هستن یا مریضن.
‫مشخصا داشتن دعوا می‌کردن، ‫ولی وقتی جلوشون رو گرفتم،
‫گفتن فقط دارن بازی می‌کنن.
‫گمونم امروزه این تفریحه.
‫اونا با نسل ما کاملا فرق دارن.
‫خیلی سرسخت و خشن هستن.
‫واقعا متوجه نمیشم.
‫به این میشه گفت شوخی؟
‫این تفریح حساب میشه؟
‫نه.
‫بیرون بودن واقعا...
‫زنگ بعدی زنگ ورزشه؟
‫چی اینقدر خنده‌داره؟
‫مطمئنین همگی دارین با هم خوش می‌گذرونین؟
‫آقای ایم، زنگ تفریح کاری‌مون نداشته باشین.
‫ما اینجوری خوش می‌گذرونیم.
‫مگه نه، سوجی؟
‫چی شده؟
‫خب، قضیه اینه که...
‫آقای ایم، میشه منو تا بهداری ببرین؟
‫فکر می‌کنم سرما خوردم.
‫من باهاش میرم.
‫من با اون میرم.
‫درسته. تو باید بری سر کلاست.
‫من می‌برمش. عیبی نداره؟
‫- باشه. ‫- بریم، سوجی.
‫خب چیزی می‌خوای بگی؟
‫میشه کمیته‌ی خشونت مدرسه‌ای...
‫واسه...
‫کلاس ۵ تشکیل بشه؟
‫من
‫نگرانت بودم.
‫چی شده؟
‫هم‌کلاسی‌هات اذیتت می‌کنن؟
‫آره.
‫می‌تونین کمکم کنین؟
‫پارسال
‫دانش‌آموزی به اسم ووری توی این کلاس بود.
‫مثل تو،
‫اونم اذیت و آزار می‌شد.
‫جااون هم شرایط مشابه تو رو داره، نه؟
‫به نظرم
‫می‌تونم به شما دخترها کمک کنم.
نجات پیدا کردم.
‫نجات پیدا کردم.
‫ممنون.
‫ممنون که بهم گفتی.
‫سوجی.
‫چیزی که الان گفتی...
‫میشه اینجا رو نگاه کنی و دوباره بگی؟
‫آماده؟
‫اینو دیدین؟ قضیه‌ی سوجی چیه؟
‫- اون کلکش کنده‌ست. ‫- می‌خواد چیکار کنه؟
‫- رفته پیش معلم. ‫- معین شده؟
‫اون احتمالا نمی‌دونه
‫- که یارو روانیه. ‫- معلومه.
‫دلم براش می‌سوزه.
‫اونم طعمه‌اش شد.
‫برخلاف ظاهرش ساده‌لوحه.
‫انگار اون اصلا نمی‌دونست.
‫والا به خدا. اون فقط دنبال پوله.
‫عشق پوله.
‫واقعا روانیه.
‫لعنتی.
‫اگه اونم عاقبتش مثل ووری بشه چی؟
‫امکان نداره.
‫روی بدنت کبودی یا زخمی نداری؟
‫ها؟
‫حداقل واسه اینکه موثر باشه ‫یه سوختگی سیگار لازم داری.
‫یعنی میگم،
‫واسه چنین موردی مدرک مهمه.
‫ولی بچه‌های امروزه خیلی باهوشن.
‫اونا ردی به جا نمیذارن.
‫بچه‌های تخس عوضی.
‫کلک‌های بهتری بلدن.
‫خدای من.
‫لعنتی.
‫خیلی خب.
‫رد سوختگی خیلی لازم نیست.
‫سوجی، فقط اگه مدرک داشته باشم،
‫به والدین‌شون میگم.
‫اون وقت تو هم غرامت می‌گیری.
‫خب؟ حالا ببین.
‫دندون‌هات رو محکم روی هم فشار بده.
‫سوجی!
‫سوجی، اونجایی؟ سوجی.
‫لعنتی، این دیگه کیه؟
‫سوجی! اونجایی؟
‫سوجی، باز کن.
‫سوجی!
‫لعنتی.
‫هی!
‫سوجی، خودت رو جمع و جور کن. بزن بریم.
‫سوجی. جااون.
‫- سلام. ‫- سلام.
‫بریم.
‫- سلام. ‫- سلام.
‫دیوونه شدی؟
‫مگه نمی‌دونی اون چه جوریه؟
‫چرا باهاش تنها بودی؟ ‫نمی‌دونی اون چه بلایی سرت میاره.
‫معلم کلاس... یعنی میگم،
‫اون روانی چه مرگشه؟
‫متاسفم.
‫باید بهت می‌گفتم.
‫من...
‫بیا فیلم رو شروع کنیم.
‫این چیه؟
‫نمایش زیبایی؟
‫این کیه؟
‫جریمه بود.
‫معلم ادعا می‌کرد
‫دایون آزارت داده و والدینش رو تهدید می‌کرد.
‫چون اینجوری پول به جیب می‌زد.
‫بعد دایون از تو انتقام می‌گرفت.
‫این نمونه‌ی این داستانه.
‫ووری.
‫چو ووری.
‫اون اول که عضو بازی شدی،
‫با قوانین موافقت کردی؟
‫[بازی هرم، قوانین]
‫[اگر محتوایی را فاش کنید، ‫با جریمه‌ی سنگینی مواجه خواهید شد.]
‫[از قوانین تبعیت می‌کنم، ‫هم اینک رای دهید]
‫واسه همین اون جریمه شد؟
‫اونا روانی هستن.
‫آقای ایم تو رو هم اذیت کرد؟
‫من نه.
‫من توی بازی شرکت نمی‌کنم...
‫خوبی؟
‫کتک خوردی؟
‫فراموشش کن. این یه بحث روان‌شناختیه.
‫متاسفم، سوجی. به خاطر منه.
‫تقصیر منه.
‫همه چی به زودی تموم میشه.
‫چی؟
‫بگذریم، از کجا می‌دونستی من اونجام؟
‫[درخواست ترک تحصیل]
‫[اتاق مشاوره‌ست.]
‫[درخواست ترک تحصیل، میونگ جااون]
‫هارین.
‫به معلم کلاسم بگو
‫دهنش رو ببنده، انگار که نامرئیه،
‫و فقط روی تدریسش تمرکز کنه.
‫متوجهی؟
‫باشه.
‫پس با اینکه قبلا هم این کار کرده اخراج نشده.
‫درک می‌کنم اینجا مدرسه‌ی خصوصیه، ولی به هر حال...
‫حتما یه پارتی داره،
‫که به هارین مرتبطه.
‫باید گوشی رو نگه می‌داشتی.
‫- مدرکه. ‫- چی؟
‫دیگه فرصت نشد اونقدر فکر کنم.
‫حیف شد،
‫ولی ممنونم.
‫به لطف این اتفاق عقلم اومد سر جاش.
‫تو احیانا با اون‌بیول صمیمی نبودی؟
‫- نه. ‫- شما دو تا
‫اول سال دوم با هم به کلاس ۵ ملحق شدین؟
‫درسته، ولی من...
‫و اون‌بیول صمیمی نبودیم.
‫پس اون روانی چشه؟
‫جااون، می‌خوام یه لطفی بکنی.
‫به بازی ملحق شو.
‫می‌خوام با تو از رتبه‌ی اف فرار کنم.
‫این دفعه واقعا جدی میگم.
‫متاسفم، ولی به زودی‌ قضیه تموم میشه.
‫وقتی من ترک تحصیل کنم.
‫- می‌خوای ترک تحصیل کنی؟ ‫- آره.
‫بدون من،
‫وضعیت فرق می‌کنه.
‫این بازی...
‫هرگز تموم نمیشه، حتی اگه تو بری.
‫هارین تنها کسی نیست ‫که این سیستم رو نگه داشته.
‫بقیه هم مثل اون هستن.
‫هیولا شدن مسریه.
‫خودت دیدی.
‫روانی‌ها. گمشین!
‫فکر کردین من هالو هستم؟
‫اگه مدرک داشته باشم، تو هم غرامت می‌گیری.
‫یه نفر
‫باید تمومش کنه.
‫این کلاس باید تغییر کنه.
‫نه. بذار یه جور دیگه بگم.
‫بیا بازی هرم رو نابود کنیم.
‫راه حل همینه.
‫خب؟
‫هی، تو.
‫وقتی معلم می‌بینی باید بهش سلام کنی.
‫- سلام. ‫- خوبه.
‫ولی تو معلم نیستی.
‫تو انگل این کلاسی.
‫تعریف کلمه‌ی انگل از تو میاد.
‫چی؟
‫دختره‌ی...
‫- سلام. ‫- سلام.
‫- صبح به خیر. ‫- سلام.
‫حضور و غیاب رو شروع می‌کنیم. بشینین.
‫سوجی، بشین.
‫کی تاخیر داره؟ جااون؟
‫همش تاخیر و غیبت داره، اون از کنترل خارج شده.
‫می‌دونی دیگه، نه؟ فردا پنج‌شنبه‌ی آخر ماهه.
‫حتما بیا مدرسه.
‫کنار "باد آبی" یه ستاره بکشین.
‫"آبی" نشونه‌ی چیه؟ بینش.
‫"باد" نشونه‌ی لمسه. پس چی میشه؟
‫حس آمیختگی داره.
‫واسه امروز دیگه کافیه.
‫- ممنون. ‫- ممنون.
‫جی‌آ.
‫میشه اینقدر ملچ و ملوچ نکنی؟
‫چی؟
‫شرمنده.
‫[یک ساعت قبل از بازی هرم]
‫جااون، واقعا نمی‌خوای بیای...
‫رتبه‌ی اف.
‫امروز به کی رای میدی؟
‫کسی رو نداری که بهش رای بدی، مگه نه؟
‫پس به من رای بده.
‫بذار رتبه‌ی اِی بشم.
‫درسته. به ما رای بده.
‫بریم.
‫[ساعت ۱۲:۵۰ ظهر، پنج‌شنبه، ۲۸ سپتامبر]
‫اچ‌آر رو شروع می‌کنیم.
‫همه سر جاشون بشینن.
‫- به بازی ملحق میشی؟ ‫- آره.
‫پس بشین.
‫فکر کردم می‌خوای منو بپیچونی.
‫به خیلی چیزها فکر کردم.
‫حق با توئه.
‫این بازی باید نابود بشه.
‫پیام برات اومد؟ لینک نرم‌افزاره.
‫چون قوانین رو می‌دونی ‫دیگه جزئیات رو نمیگم.
‫حالا رای‌گیری
‫چهاردهمین بازی هرم شروع میشه.
‫[دانلود بازی هرم]
‫[در حال دانلود نرم‌افزار بازی هرم]
‫[این هفته اطلاعیه‌ای نیست.]
‫[بازی هرم]
‫[چهاردهمین بازی هرم]
‫خوب گوش کن.
‫طبق قوانین رتبه‌ی اف یعنی صفر رای.
‫اگه ما به هم رای بدیم،
‫من، تو، جی‌آ و سونگ‌یی ‫هر کدوم یه رای میاریم.
‫همگی میشیم رتبه‌ی دی.
‫درسته که رنک‌مون پایین میشه، ‫ولی حداقل رتبه‌ی اف نمیشیم.
‫این راه درروئه.
‫هر ۴ تامون رتبه‌ی اف نمیشیم.
‫این بازی بی‌عیب و نقص نیست.
‫بیا از همین شروع کنیم.
‫[میونگ جااون]
‫[سونگ سوجی]
‫[رای‌گیری انجام شد]
‫[محاسبه‌ی نتایج رای‌گیری]
‫[سونگ سوجی، ۵ رای]
‫چرا...
‫چرا من...
W W W . M O V I E S H O . C O M